La Universidad Brigham Young (BYU) y la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (UNSA), en Perú, exploraron la posibilidad de renovar su convenio de colaboración académica el 11 de septiembre de 2026. El diálogo dio continuidad a un trabajo orientado a mejorar la enseñanza, el aprendizaje y el diseño curricular en beneficio de los estudiantes.
Participaron el doctor Ken Plummer, director asociado del Centro de Enseñanza y Aprendizaje de BYU y miembro de La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días, y el doctor Vladimir Alfonso Rosas Meneses, vicerrector académico de la UNSA.
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Aprender a tomar decisiones y aplicar el conocimiento
Durante 2017, 2018 y 2019, el trabajo se centró principalmente en el Aprendizaje Basado en Decisiones (ABD). Este enfoque organiza la enseñanza en torno al proceso que sigue un experto al tomar decisiones y ayuda a los estudiantes a comprender qué necesitan saber y cuándo y cómo utilizar ese conocimiento.
El software de ABD permite crear modelos de decisión que guían a los estudiantes paso a paso mientras practican con diferentes problemas y situaciones. De esta manera, vincula los contenidos de estudio con su aplicación.
Diseño curricular e inteligencia artificial
En 2023, ambas universidades trabajaron en dos iniciativas de rediseño curricular que abarcaron cursos y programas académicos.
En 2025, retomaron el Aprendizaje Basado en Decisiones e incorporaron la exploración de nuevas posibilidades para utilizar la inteligencia artificial en la enseñanza.
Una colaboración sostenida desde 2017
La relación con la UNSA es una de las de mayor trayectoria de la Iniciativa Latinoamericana de BYU, mediante la cual esta universidad trabaja con instituciones de educación superior de América Latina. Desde 2017, consultores del Centro de Enseñanza y Aprendizaje, profesores y estudiantes de BYU han colaborado con docentes y autoridades de la universidad arequipeña.
La renovación del convenio permitiría dar continuidad a estos esfuerzos para ayudar a los estudiantes a desarrollar criterio y tomar decisiones en su futuro profesional.
Este propósito guarda relación con la importancia que la Iglesia de Jesucristo concede a la educación y al desarrollo del conocimiento como medios para contribuir al bienestar de las personas y de la sociedad. Desde esta perspectiva, el intercambio académico y la innovación ofrecen oportunidades para promover una formación integral y responsable ante los desafíos educativos y laborales.