“Aprendemos Colaborando”, una iniciativa conjunta de GRADE – Grupo de Análisis para el Desarrollo, la Dirección Regional de Educación Ucayali, La Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días y la Universidad Brigham Young, inició la implementación de un esfuerzo que pone en el centro el rol docente, el trabajo colaborativo y el uso de herramientas digitales para fortalecer la mejora educativa.
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Actualmente, el proyecto empieza a desplegarse en diez instituciones educativas de la UGEL Coronel Portillo, acompañando a docentes de 3.° a 6.° grado con estrategias que parten del nivel real de aprendizaje de sus estudiantes y fortalecen la enseñanza de matemática mediante herramientas digitales.
Se trata de un ecosistema de mejora continua que, a través de “Aprendemos Colaborando”, promueve aprendizajes en matemática y lectura. Asimismo, las comunidades docentes —bajo el modelo MATEQ— generan espacios semanales de análisis pedagógico y observación entre pares.
Este proceso se complementa con talleres en didáctica matemática, dotación de tabletas y acompañamiento técnico permanente, consolidando un enfoque integral de innovación educativa en la región.
Con una proyección de tres años, el proyecto busca generar un impacto sostenido en los docentes de la región, contribuyendo a consolidar prácticas pedagógicas más colaborativas, innovadoras y orientadas a mejores resultados de aprendizaje.